在充满欢声笑语的金银山少儿活动中心，7月14日，“助力黔行”支教团队为金银山社区的小朋友们带来了第一堂别开生面的素质拓展课。此次素拓课包含美术和手工两部分，旨在激发孩子们的动手能力和创造力，同时为他们提供一个展示自我、走进艺术的平台。
美术课程部分，授课队员向同学们引入分镜绘画的新概念，以贴近小朋友日常生活的动画片为切入点，讲解分镜格子与故事情节的联系。在队员的指导下，一个个小小的身影俯身趴在桌子上，拿着画笔在白纸上小心翼翼地勾勒，眼中美好尽投射笔尖，心中激荡皆绘入纸帘。
不一会儿，面包一样的云朵、探出半个头的太阳公公还有戴着竹蜻蜓飞行的哆啦A梦跃然纸上，组合成奇妙的故事，承载着孩子们天马行空的想象力。小朋友们于动手绘制中感悟艺术之美，在欢声笑语中体会创意之乐。
手工课程部分，队员以“小吸管搭世界”为主题，带领孩子们从实际生活出发，将日常废弃吸管转化为手工艺品。课上，队员鼓励学生发挥想象力创造个性化作品，如桥梁、城堡等建筑模型。
制作过程充满挑战，为解决结构稳定性问题，学生们自觉分工合作，创新性探索方案，有的将吸管拧成波浪形等多样形状，有的将剪切后的吸管灵活拼接，有的使用胶水进行二次加固，形成了各式各样的“建筑成果”。看着自己和小伙伴合作搭建的作品，小朋友们的眼睛里闪烁着耀眼的光芒。
“老师，您快来看我们搭建的房子是不是很高、很漂亮？”孩子们叽叽喳喳拉着老师的手围成一圈。中间彩色的“高楼”耸起，四周满是孩子们炙热的目光。看着这座由童心浇筑的“城堡”，老师不禁称赞：“很漂亮！”孩子们童真的面庞和清脆的笑声，也许就是教育最生动的注脚。
这场以吸管为媒介的美育实践，体现了队员们“低成本”“可触碰”“高创意”的课程设计理念，蕴含着他们在亲身实践中培育学生环保意识和动手能力的巧思。团队希望通过这样的活动形式打开乡村孩童接触艺术的一扇窗，激发学生创造力，提高审美素养，五育并举，实现全面发展。
绘梦黔境，再启新程。在课程设计上，“助力黔行”支教团队既注重基础学科教学，也着眼于开设多样化的素质拓展课程，致力于为少数民族和易地扶贫搬迁家庭孩童带去优质教学资源，弥补西部偏远地区教育资源落后的短板。本次美育课堂让孩子们在学习和动手中思考，在挫折和合作中锻炼，让艺术素养在画笔的色彩和吸管的碰撞中舒展翅膀，让多元潜能在黔西北高原的土地上萌芽生长。
