“这个花花绿绿的小瓶子，为什么不能随便碰呀？”周五上午，幼儿园中班的教室里，5岁的萌萌指着我们带来的药品模型，歪着脑袋提问。作为大学生药品安全科普实践队的一员，我和队友们带着教具、绘本和互动道具，把严肃的药品安全知识，变成了一场让小朋友们边玩边学的“守护小课堂”。
我们先拿出绘有卡通图案的《药品安全小绘本》，坐在小朋友中间讲故事：“小熊看到妈妈的‘小药片’，觉得像糖果，偷偷吃了一颗，结果肚子痛得直哭。后来医生说，那些‘小药片’是妈妈的药，不是小朋友的糖果哦！”故事讲完，队友小琪举起提前准备的“安全标识卡”，教小朋友们区分“药品”和“零食”：“大家看，有十字图案、写着‘药’字的，都是不能随便碰的药品；像巧克力、饼干这些，才是爸爸妈妈允许我们吃的零食。”小朋友们凑得很近，还跟着念“药不能吃，零食要听话才吃”。
接着是互动游戏“药品分类小挑战”。我们在桌上摆好玩具药瓶、糖果、维生素片模型，让小朋友们分组把“危险药品”放进红色盒子，“安全零食”放进绿色盒子。4岁的浩浩一开始把维生素片放进了绿色盒子，队友小宇笑着提醒：“浩浩，维生素片虽然是补充营养的，但也是药哦，要爸爸妈妈帮我们拿，不能自己随便吃。”浩浩立刻把维生素片放进红色盒子，还认真地说：“我记住啦，药要找爸爸妈妈！”
最后，我们教小朋友们学唱“药品安全儿歌”：“小药瓶，不乱拿，不是糖果不碰它；身体不舒服要说话，爸爸妈妈带看医生呀！”简单的旋律配上拍手动作，小朋友们学得很快，教室里满是清脆的歌声。离园时，萌萌拉着我的手说：“姐姐，我以后看到药会告诉妈妈，不会自己拿！”
这堂科普课没有复杂的理论，却让小朋友们记住了“不碰药、不乱吃、不舒服找大人”的安全要点。作为大学生，能用小朋友喜欢的方式守护他们的健康，才是这次实践最有意义的收获。
