2025年7月23日，海陵区东安社区的活动空间内，洋溢着欢声笑语。南京师范大学泰州学院“红心研墨”团队的志愿者们，继此前成功举办美术启蒙活动后，再次来到这里，为社区的孩子们带来了精心准备的美术启蒙课程。这支充满活力的团队，始终秉持“寓教于乐，玩中学”的核心教育理念。他们深刻理解幼儿的认知特点和学习规律，大胆创新教学形式，将美术的色彩创意之趣，巧妙地融入到精心设计的互动环节之中。这种充满青春活力的教学模式，为东安社区的暑期教育带来了新风尚，受到了孩子和家长们的一致欢迎。
寓教于乐：分层教学点燃创意火花"红心研墨"团队创新性地采用分层教学法，为不同年龄段的孩子量身定制学习体验。针对6-7岁小朋友活泼好动的天性，特别设计了"工具轮换制"，通过每10分钟更换绘画工具的方式，像变魔术一样持续激发孩子们的好奇心。8-10岁的大孩子们则参与"色彩情感联想"环节，在志愿者的引导下，将色彩与生活记忆、情感体验巧妙连接，让艺术学习更具深度。
魔法开场：三原色的奇妙世界课堂伊始，一段精心制作的动画视频瞬间抓住了所有孩子的注意力。色彩小精灵们用红、黄、蓝三原色变出了五彩斑斓的世界，为接下来的实践活动埋下伏笔。生动形象的动画角色不仅成功吸引了孩子们的目光，更在潜移默化中传递了基础色彩知识。
神奇实验：色彩变变变志愿者现场演示的色彩混合实验将课堂气氛推向高潮。当红色和黄色相遇变成橙色，黄色和蓝色相拥变成绿色时，孩子们不约而同发出惊叹。“红心研墨”团队志愿者精心设计的"颜色配对"和"猜猜看"小游戏，让孩子们在玩乐中巩固了对三原色关系的理解，真正做到"玩中学、学中玩"。在掌握基础色彩知识后，孩子们迫不及待地开始了创作之旅。三原色马克笔在他们手中变成了魔法棒，有的画出了跨越想象的彩虹桥，有的描绘了心中的秘密花园，还有的创作了充满童趣的奇幻世界。志愿者们适时给予个性化指导，既保护了孩子们的创作热情，又确保了学习效果。
心灵对话：艺术教育的真谛"老师，我画的彩虹对吗？"面对这个充满童真的问题，志愿者用"你心里的彩虹是最特别的"给予温暖回应。这个瞬间生动诠释了艺术教育的核心价值——不是追求标准答案，而是鼓励每个孩子勇敢表达独特的内心世界，守护他们与生俱来的创造力。当《颜色之歌》欢快的旋律响起，整个教室洋溢着欢乐的氛围。孩子们骄傲地展示着自己的作品，脸上绽放着自信的笑容。这一幅幅充满童真的画作，不仅记录了孩子们的学习成果，更见证了艺术种子在他们心中生根发芽的美好过程。
这场发生在2025年盛夏的、充满温情的教育邂逅，不仅为东安社区孩子们的童年记忆添上了浓墨重彩、充满欢笑的一笔，更让年轻的志愿者们深刻体悟到了“教学相长”的古老智慧。他们用实际行动证明，当知识的传递以真诚的热爱为底色，以创新的方法为桥梁，成长的奇迹便会自然而然地、在每一个参与者的心中悄然发生。这既是志愿服务的意义，也是青春最美的注脚。
