7月23日，湖州师范大学“走进AI工坊”服务听障人群的教育数字人暑期社会实践团走进湖州市向日葵儿童中心，面向中心的听障孩童开展公益科普实践活动，团队以AI手语数字人为载体搭建无障碍沟通桥梁，用科技温情守护特殊儿童的夏日时光。
活动伊始，队员们提前整理好爱心画册、新鲜水果，逐一分发给在场每一位孩子，俯下身用手势、简单手语和小朋友亲切交流，慢慢缓解孩子们初见陌生人的拘谨，现场处处都是轻松温暖的氛围。课堂上，队员借助大屏播放手语AI数字人科普视频，同步搭配现场手语示范，生动鲜活的数字人物牢牢吸引孩子们的目光，大家坐得笔直，跟着屏幕认真模仿手语动作，沉浸式体验专为听障群体设计的数字化课堂。
实践过程中队员们耐心观察每个孩子的反应，放慢讲解节奏，主动配合肢体语言降低理解难度。大家真切体会到常规教学模式对听障儿童存在沟通壁垒，实时同步手语的AI数字人能够很好填补特殊教育的资源缺口。
本次实践将数字技术与公益帮扶结合，既为听障儿童送去温暖陪伴，也让青年学子切实体察特殊教育需求，团队后续将持续优化AI教学资源，以专业力量助力特殊教育数字化发展。
