（通讯员：徐佳 李维江 马心语）2026年7月15日，湖北文理学院数学与统计学院“数说恩施，推普兴苗“实践队奔赴恩施乡村，依托”千团万人推普强国行”活动契机，面向乡村儿童开展形式丰富的普通话推广志愿服务，以青春力量助力民族地区语言文化建设。
实践队员和儿童开展趣味推普互动
恩施土家族苗族自治州少数民族聚居，方言使用广泛，不少乡村儿童缺少常态化普通话练习环境。针对这一现状，实践队员精心设计趣味推普课堂，打破传统说教模式，借助标语互动、情景对话、口语小游戏等多样化形式，调动孩子们大胆开口、主动表达。
青年志愿者耐心纠正孩子们的发音，引导大家使用标准普通话交流。课堂氛围轻松活泼，不少内向的孩子慢慢放下胆怯，主动举手参与口语展示。活动还为积极参与的小朋友送上文创小礼品，激励乡村儿童持续练习普通话。
“数说恩施，推普兴苗” 实践队活动合影
除趣味课堂外，实践队结合恩施本地红色资源，将推普工作与红色文化传播有机融合。志愿者带领孩子们学习红色故事标准表述，引导小朋友尝试用普通话讲述家乡革命往事，为培育乡村“小小红色讲解员”打下基础，让通用语言成为传承红色文化、讲述乡土故事的载体。
“推广普通话能够拓宽山区孩子的视野，帮助他们更好对外交流。”实践队员介绍，团队立足专业特色，把数学趣味知识融入推普教学，让语言学习兼具趣味性与知识性。同时以“小手拉大手”模式，鼓励孩子们回家后带动家人学说普通话，扩大推普辐射范围。此次活动不仅提升了孩子们的普通话水平，更增强了他们的自信心与表达能力。许多孩子在课后主动找志愿者练习对话，甚至自发组织“普通话小剧场”，用方言与普通话交替表演，引得师生阵阵欢笑。这种“学以致用”的教学模式，真正实现了“推普”从“输入”到“输出”的转化。
此次社会实践，青年学子扎根基层一线，把推普服务送到乡村群众身边。下一步，实践队将持续挖掘恩施本土文化资源，不断创新推普形式，助力提升乡村群众通用语言能力，以青春实践赋能乡村文化振兴。
