为全面落实乡村振兴战略部署，践行高校“受教育、长才干、作贡献”实践育人目标，2026年7月16日至19日，成都信息工程大学智慧文旅学院组建“青绘泸定·助农兴村”推普助力乡村振兴服务队，奔赴甘孜州泸定县冷碛镇杵坭村、烹坝镇沙湾村，开展为期四天的沉浸式暑期“三下乡”专项实践。团队发挥多专业优势，围绕非遗寻访、乡村美育墙绘、多元公益课堂、红色研学、普通话推广五大板块深耕乡土，以专业所长赋能乡村文化建设，用青春笔墨绘就乡村振兴新图景。
抵达杵坭村后，服务队视觉传达专业师生选取村内闲置水泥墙体作为创作载体，集体研讨确定设计主题，有序完成颜料调配、线稿勾勒等全流程创作工作。作品融合泸定山水风貌、本土特色农产、民族团结等当地元素，打造兼具审美价值与传播属性的乡村文旅景观打卡墙。
团队同步开启公益支教，以文化、科学、心理、红色教育全方位滋养乡村少年。中文组开设汉字演变科普课堂，以甲骨文至楷书的文字发展历程为脉络，讲解汉字千年文脉，引导孩子们书写姓名，在一笔一画间厚植文化自信。开展心理健康辅导课，以“正确认识你自己”为主题，讲解自我接纳、情绪疏导小技巧，课后组织团队放松小游戏，一对一陪伴疏导孩子心理压力。创新开设《诗词与美食的渊源》特色文化课，跳出枯燥背诵模式，结合乡土风物、传统美食解读古典诗词意境，带领孩子们朗读品读，在轻松互动中感受中华诗词独特魅力。
旅管组带来自然地理科普课，依托大屏实景图像，通俗拆解大陆漂移、地球圈层等地理知识，趣味问答充分调动孩子们科学探索热情。多学科交叉的课堂设计，让旅游管理的地理视野、视觉传达的审美启蒙、汉语言的文脉厚度在乡村教室实现了有机融合，这正是“专业所长赋能乡野”的生动注脚。
面向村民开展普通话宣讲时，队员结合文旅接待、农产品线上外销、日常沟通等真实场景，纠正方言发音偏差，通过跟读、情景对话消除村民学习顾虑。推普不仅是语言的普及，更是为乡村打开对外交流的窗口——让通用语言成为乡村文旅接待、农特产品外销的“软实力”，夯实乡村文化基础，助力平安乡村建设
实践队登门拜访省级非遗杵坭山歌第六代传承人吴全清老师。传承人细致讲解山歌腹式发声、本土特色衬词等独有演唱技巧，现场带领队员齐唱乡村振兴主题山歌。队员全程录制影音素材，完整留存非遗原生资料，搭建青年与乡土文脉的沟通桥梁。这场对话，让青年学子在歌声中读懂了乡土的厚重，也让非遗在山野与校园之间完成了一次珍贵的声音传递。
全体成员前往本地红军长征遗址，开启“重走长征路”红色实践。队员沿山间步道徒步前行，亲身感受革命先辈翻越险山、艰苦跋涉的峥嵘岁月，沉浸式体悟不畏艰险、甘于奉献的长征精神。这场行走的思政课，让红色基因深植青年心中，激励队员以红色信仰指引乡村振兴志愿服务。
团队将以本次泸定实践为起点，持续深挖本土红色与非遗资源，把调研成果转化为落地文创、文旅宣传内容，搭建长期乡土服务平台。青年学子当以专业所学回馈乡土。跨越杵坭与沙湾两座村落，成都信息工程大学“青绘泸定·助农兴村”推普助力乡村振兴服务队将以文化赋能、专业助农书写新时代青年服务基层的答卷，让青年力量持续扎根川西乡村，以青春之笔谱写乡村振兴的盛世华章
