为积极响应四川省委关于开展大学生暑期“三下乡”社会实践的号召，落实成都师范学院“爱、真、笃、为”校训精神，扎实推进实践育人工作，引导青年学子走进基层、服务乡土，星火志愿服务队于2026年7月7日至7月16日，组织学前教育专业学子，走进四川省巴中市通江县永安镇碧溪居委会，开展为期十天的暑期“三下乡”公益课堂实践活动。
本次实践以“青师赴通江，童心向未来”为主题，依托师范专业优势，融合学业辅导、安全教育、科普实践、美育手工、观影文化五大模块，立足村居实际需求，打造有温度、有实效的乡村暑期公益实践，为当地少年儿童提供多元化的课后成长服务。
一、扎根村居一线，特色课程精准服务乡村儿童 本次实践立足碧溪居委会实际情况，针对辖区留守儿童较多、暑期托管资源不足的现实问题，服务队结合自身专业特色，量身打造系列公益课程，切实缓解当地暑期儿童看护压力，丰富孩子们的假期生活。
（一）学业辅导护航成长，夯实少年学习基础
在课业辅导课堂中，志愿者针对孩子们暑期作业中的难点疑点开展一对一答疑，引导学生梳理知识脉络，纠正不良学习习惯。志愿者耐心陪伴督促，帮助孩子们合理规划假期学习进度，在答疑解惑的同时注重学习方法引导，助力乡村儿童夯实文化基础，养成自主学习的良好习惯。
（二）安全教育实景教学，筑牢暑期安全防线
安全教育是本次实践的重点内容。服务队开设消防演练、应急急救科普课堂，通过理论讲解、模拟实操相结合的方式，围绕防溺水、居家安全、火灾避险、意外伤害自救等重点知识开展宣讲。孩子们在沉浸式演练中掌握基础自救互救技能，进一步提升安全防范意识，为少年儿童暑期安全保驾护航。
（三）多元素质拓展课堂，点亮乡村多彩假期
为拓宽乡村儿童视野，激发动手创造能力，服务队开设丰富的素质拓展课程。趣味科学小实验带领孩子们探索奇妙的科学现象；手工皂DIY创意手工让孩子们体验动手创作的乐趣；《荒野机器人》观影分享会，借助优秀影视作品开展思想引导，引导孩子感受善良、勇敢的美好品质。课程兼顾趣味性与教育性，实现学玩相融，充分调动孩子们的想象力与探索欲。
实践期间，志愿者还深入居民家中开展走访，与家长面对面沟通交流，反馈孩子课堂表现，宣讲暑期居家安全、家庭教育相关知识，搭建家校协同育人桥梁。
二、规范闭环管理，做实做细志愿服务保障 在团队统筹引领下，星火志愿服务队建立定岗定责、闭环运转的工作机制，覆盖教学实施、卫生保健、后勤保障、宣传记录全流程，保障实践活动有序开展。
授课志愿者精心打磨课件，把控课堂节奏，兼顾不同孩子的接受能力；后勤志愿者负责课堂秩序维护、教学物料整理，严格落实卫生保健措施，做好教学场地通风消杀、学生健康状态观察等工作，全方位守护孩子们身体健康；宣传组全程记录课堂实况，留存实践影像资料。
每日活动结束后，全体队员开展集体复盘。队员们复盘课堂教学中的问题，总结课程亮点，针对性优化教学设计；宣传组整理素材，梳理实践成果。这套常态化复盘机制，既保障了公益课堂的教学质量，也让志愿者在基层实践中锻炼组织策划、课堂管理等综合能力。
三、双向育人见实效，青春力量赋能乡土 本次暑期“三下乡”实践实现了乡村少年儿童成长与师范生实践历练的双向奔赴。
对于碧溪居委会的孩子们而言，十天的公益课堂补齐了乡村暑期素质教育短板。课业辅导帮助孩子解决学习难题，安全课程提升自我保护本领，科普、手工、观影等特色活动丰富精神世界，让乡村孩子收获不一样的暑期体验，得到当地居民的认可。
对于青年志愿者来说，乡村讲台是师范生的实战课堂。从备课、授课到课后复盘，队员将学前教育书本理论转化为实际教学能力，锤炼课堂管理、活动组织等专业本领。在与乡村孩子、基层群众打交道的过程中，队员深刻体会基层民生需求，进一步树立服务社会的责任意识，展现新时代大学生扎根基层、乐于奉献的精神风貌。
本次实践累计服务当地少年儿童，开设学业辅导、安全科普、手工美育、趣味实验、影视教育等系列课程，志愿者全员投入基层服务，是成都师范学院“爱、真、笃、为”校训精神的生动实践，也是星火志愿服务队践行青年使命的具体行动。
线下实践虽已落幕，但志愿服务步履不停。未来，星火志愿服务队将持续关注乡村儿童成长需求，不断总结实践经验，把短期暑期公益服务转化为长效的志愿服务力量，继续发挥师范专业优势，以青春微光守护童心成长，为乡村教育振兴贡献青年力量。
