7月27日至8月7日，北京科技大学“酉良和音滇韵”民族团结实践团赴云南省普洱市澜沧拉祜族自治县开展为期两周的音乐支教实践活动。团队围绕“民族团结铸牢青年信仰”实践专项，通过与当地县团委、教体局设立的“情暖童心”爱心托管班合作，以音乐教育为载体，将美育教学与红色文化、民族文化相结合，通过音乐课程、合唱训练和文化体验活动，助力基层美育发展。
实践期间，团队结合学生音乐基础，开展简谱识读、节奏训练、发声方法、合唱技巧等课程教学，引导学生逐步认识音乐、理解音乐。围绕《歌声与微笑》《萱草花》《大鱼》《民歌联唱》等童声歌曲，团队通过示范教学、发声与唱谱训练、整体排练等方式，帮助学生提升演唱能力，并在持续学习中完成从基础接触到合唱展示的转变，循序渐进引导孩子们走出不敢开口的羞怯，完成从初识旋律到登台合唱的蜕变。
图为实践团成员带领学生们进行结课汇演。巴宗胜 供图
实践团充分借助首都美育教育资源，联合北京科技大学DDBM合唱团核心成员录制线上云教学课程，播放中央民族大学附属中学合唱团、北京一零一中金帆交响乐团美育展演视频，以线上线下联动的方式拓宽边疆少年艺术视野。经过前期训练，学生在结课汇报演出中展示学习成果，演唱多首学习曲目，展现音乐课堂实践成效。
在开展音乐教学的同时，实践团注重挖掘当地民族文化资源。团队前往澜沧县老达保乡村音乐小镇开展文化采风，与当地拉祜族芦笙舞国家级非遗传承人李石开交流采访。在传承人的介绍下了解拉祜族历史文化、传统习俗以及民族音乐发展，并围绕芦笙等特色乐器开展交流学习，感受民族音乐文化魅力。
图为实践团成员前往国家级芦笙舞非遗传承人李石开家中进行采访。曾嘉 供图
此外，团队开展红色歌曲与民族歌曲专题教学。实践团成员通过《如愿》《保卫黄河》等作品，讲述歌曲背后的红色文化历史，引导学生了解歌曲背后的文化内涵；民族歌曲专题中，实践团成员借助蒙古族歌曲《欢乐的那达慕》、朝鲜族歌曲《红太阳照边疆》、藏语民歌等，同步解读各民族独特风土与文化内核，让孩子们在不同曲风里读懂中华民族多元一体的文化底色。
图为实践团成员讲解其他少数民族文化。巴宗胜 供图
本次活动是北科大与澜沧当地首次进行美育合作，当地青少年校外活动中心相关负责人对团队耐心细致的教学、特色化民族融合课程给予认可。实践结束后，团队完整留存十首合唱套谱、三十余份纸质乐谱，全程录制结营汇演影像资料，为后续持续开展音乐美育支教留存成套教学资源。
“这是我们和北京科技大学第一次以托管班形式开展支教合作，为我们当地的孩子们提供了非常难得的学习机会。”澜沧县青少年校外活动中心左玉芳老师在受访时由衷说道。
左老师高度肯定了实践团成员认真负责的教学态度、创新多元的教学模式。她在开班仪式上强调，京滇两地青年学子与边疆少年的双向交流，打破了地域壁垒，让多元民族文化相互交融、双向传播。此次美育支教实践，不仅是一次公益服务，更是一堂生动的民族团结实践课，为两地深化美育共建、持续推进青少年民族团结教育、助力边疆美育事业高质量发展搭建了良好桥梁。（通讯员：李昭琰 雷梓宸）
图为实践团成员在澜沧县青少年校外活动中心前合影。雷梓宸 供图
