童心译红史 普语颂山河（通讯员：徐佳 詹洁 刘湘）湖北文理学院数学与统计学院“数说恩施，推普兴苗”实践队走进屯堡乡车坝村，创新打造“小小红色翻译官”主题推普课堂，以本土红色口述史料为教学素材，通过采访、翻译、舞台宣讲多元形式，破解少数民族村寨红色故事传播的语言壁垒，推动红色文化与国家通用语言文字普及双向赋能。
图为志愿者参观、讲解叶挺将军事迹屯堡乡车坝村是红三军活动核心区域，村内留存大量鲜活民间革命故事，但老一辈村民习惯使用土家方言，外来游客、年轻后辈难以听懂；乡村青少年掌握基础普通话，却缺少叙事表达锻炼机会。针对该现状，团队依托队内土家族双语队员优势，设计全流程沉浸式红色推普课程，让学生在整理、讲述家乡革命故事的过程中，自然提升普通话听说转换能力。
暖场访谈环节，志愿者引导青少年放下拘谨，主动和家中祖辈、村内老党员交流，鼓励老人用原汁原味的土家方言讲述红军在本地的生活、战斗故事。孩子们手持记录卡，重点记下印象最深的故事情节，志愿者同步录音，同时引导学生用简单普通话提问，搭建跨代语言沟通桥梁，让红色记忆在对话中完整留存。
图为志愿者参观叶挺将军铜像访谈结束后开启“红色翻译官”校对课堂，队员把录音素材播放给学生，带领大家区分方言口语与书面普通话的差异，替换口语化土家词汇，梳理故事起承转合。针对恩施方言鼻边音混淆通病，采用短句跟读、分句朗读的方式反复训练，每组选出两名优秀学员，重点打磨演讲仪态、语速、语气，为乡村红色故事会做好充足准备。
图为志愿者参观叶挺将军生平事迹图片展完毕后的合影乡村红色故事会现场氛围浓厚，小讲解员依次上台完整讲述自己整理的普通话红色故事，台下村干部、村民认真聆听，现场设置小红旗投票环节，评选“最佳红色宣讲小能手”并颁发纪念胸牌。宣讲结束后，全体青少年、老人、志愿者共同齐唱红色歌曲，一版方言、一版普通话交替演唱，在歌声中感受两种语言的独特魅力。
本次红色推普活动跳出枯燥拼音教学模式，将红色乡土资源转化生动语言教材，既抢救即将流失的民间红色口述史料，又锻炼青少年当众表达能力。后续实践队将持续完善红色宣讲素材库，开展线上红色语音打卡活动，长期扎根恩施村寨，用标准普通话讲好老区革命故事，助力民族地区红色文旅发展。
