为充实乡村中小学生暑期课余生活，助力青少年拓宽思维视野、锤炼语言素养、培育协作品格，7月24日，湖南师范大学数学与统计学院“桃溪源记”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）走进常德市桃源县九溪镇中学开展趣味游戏实践教学活动。
活动将益智训练、语言学习、汉字文化、防溺水教育及乡土文化传承有机融合，设置“数字推理”“妙语传声”“字里寻踪”“智趣谜题”四个核心关卡，并在终极关卡前穿插安全防范与非遗文化互动，引导学生在体验中破局思考、提升综合素养。
数字推理：攻防博弈，推演严密逻辑 第一关“数字推理”采用攻守两队轮换攻防的形式开展。攻方依据条件设定10至200之间的目标数字，守方则需在5分钟内通过已知条件进行推导。面对复杂的线索与干扰信息，守方学生围坐讨论，逐步排除无效条件、锁定核心数据。从最初的盲目推测到后续的分类讨论与推算，孩子们在攻防博弈中感受到了逻辑推理的严密性与解题乐趣。
（图为学生展开数字逻辑推理与讨论）
妙语传声：口耳相传，考验团队默契 第二关“妙语传声”重点考查学生的倾听理解与语言表达能力。每组代表抽取指定英语语句后，需在每两人限时20秒的规则下依次口述传递。信息传递过程中，学生们既要准确捕捉关键信息，又要保证表达清晰规范。该环节让学生在互动体验中，感受到有效倾听、精准表达与团队协作的重要性。
（图为学生在“妙语传声”环节中专注倾听与传递信息）
字里寻踪：拆字辨形，探索汉字结构 第三关“字里寻踪”旨在提升学生的观察力与汉字应用能力。主持人出示目标汉字后，各组学生需在60秒内拆分出其中包含的规范独立汉字。比赛开始后，学生们认真观察字形，在纸上快速拆解笔画架构。在方寸文字的探索中，孩子们不仅挖掘出隐藏的字形结构，更进一步加深了对规范汉字构造规律的认识，感受中华汉字的独特韵味。
（图为学生们观察汉字结构并书写拆解结果）
智趣谜题：逐级解锁，挑战综合思维 在进入第四关前，实践团队特别穿插了防溺水安全常识与本地“板龙灯”非遗文化互动，引导学生牢记“远离危险水域、严禁盲目下水施救”的安全准则，同时深化对本土传统文化的了解。随后进行的第四关“智趣谜题”采取连续闯关模式，答对当前题目方可解锁下一题。面对涵盖思维拓展与联想应用的多元谜题，孩子们沉着审题、互相启发，展现出了良好的应变能力与逻辑联想力，现场掌声接连不断。
（图为学生们讨论探索谜底答案）
活动尾声，实践团队举行了颁奖仪式，为表现优异的小组颁发奖品，并对全体学生的积极参与和团队合作精神给予鼓励。
（图为表现优异的小组上台接受表彰领奖）
寓教于乐，润物无声。此次活动将益智拓展、安全防护与文化传承深度整合，实现了“以玩促学、以学促思”的实践效果。下一步，“桃溪源记”暑期社会实践团将继续围绕基层青少年的成长需求，创新开展形式多样的实践教学，用青春力量赋能基层教育，助力乡村学子健康成长。
（通讯员 陈熙涵 黄俊翔）
