灰塑逐梦：特殊校园里的非遗传承温度

  2 月 8 日至 9 日，“灰塑逐梦” 实践队走进上海华东师范大学附属卢湾辅读实验学校，面向周边贫困学生开展灰塑公益科普与美术实践课程。不同于博物馆里的静态展陈，这里的传承，是孩子们指尖与色彩的日常碰撞。实践队员们走进明亮的教室，灰塑的独特肌理与色彩扑面而来，十余名孩子正围坐桌前，在队员的指导下专注地捏塑着属于自己的作品，指尖虽略显笨拙，眼神却满是好奇与认真。

图为实践团队成员给孩子们上课

  带队老师介绍，孩子们大多来自周边社区，课程全程免费开放。他分享了一个故事：有个孩子起初对灰塑 “陌生又胆怯”，直到亲手触摸到队员带来的灰塑残片，被其独特质感打动，从此主动参与创作，如今已是课堂上的小能手。

  教室的展示区摆满了孩子们的作品：有憨态可掬的小动物，也有复刻的传统纹样。“我们不仅教他们捏塑，更让他们懂这色彩里的岭南根脉。” 实践队队长说。队员们手把手示范，在笨拙的线条里，真切触摸到传承的温度 —— 它不是遥远的非遗符号，而是孩子手中的黏土、眼里的光。
走出教室，灰塑的余韵仍在校园里流淌。在特殊教育的校园里，古老技艺与青春脉搏共振，让传承二字，化作一次次指尖练习、一个个鲜活作品，和孩子们脸上越来越灿烂的笑。

  作者：谢心怡、马振允、朱珈莹、韩宜轩、樊奕秀、辛诗瑶、曾华娇、韦胤成、陈昭羽、魏庆乐