灰塑逐梦：让非遗之光照进特殊教育校园

    2 月 8 日至 9 日，“灰塑逐梦” 实践队走进上海华东师范大学附属卢湾辅读实验学校，用两天共计 4 次的灰塑公益科普与美术实践课程，为周边贫困学生带来了别开生面的非遗体验。不同于博物馆里隔着玻璃的静态展陈，这里的传承，是古老技艺在特殊教育校园里的鲜活回响。
  实践队员们走进明亮的教室，灰塑的独特肌理与温润色彩扑面而来。十余名孩子围坐桌前，在队员的耐心引导下，从揉泥、塑形到上色，一步步探索着传统技艺的奥秘。有个孩子起初对灰塑 “陌生又胆怯”，直到亲手触摸到队员带来的灰塑残片，被其独特质感与历史温度打动，从此主动参与创作，如今已是课堂上积极分享作品的小能手。
教室的展示区摆满了孩子们的作品：有憨态可掬的小动物，也有复刻的传统纹样，每一件都带着稚嫩却真挚的创造力。“我们不仅教他们捏塑，更让他们懂这色彩里的岭南根脉。” 实践队队长说。队员们摒弃了刻板的教学方式，将灰塑的历史源流、工艺特点融入趣味故事，用游戏化的互动，让孩子们在玩中学、在学中乐。   两天的课程里，孩子们不仅掌握了基础的灰塑创作技巧，更在一次次尝试中收获了自信与快乐。有个孩子完成作品后，兴奋地举到队员面前说：“原来传统艺术这么好玩，我以后还要学。” 队员们也在笨拙的线条与稚嫩的色彩里，真切触摸到传承的温度。它不是遥远的非遗符号，而是孩子手中的黏土、眼里的光。
  走出教室，灰塑的余韵仍在校园里流淌。在特殊教育的校园里，古老技艺与青春脉搏共振，让传承二字，化作一次次指尖练习、一个个鲜活作品，和孩子们脸上越来越灿烂的笑。实践队表示，希望通过这样的公益活动，让更多人关注特殊儿童的艺术教育，也让非遗传承在青少年中焕发新的活力。