四、完成“五个一”实践任务

（一）办好一件惠民实事 - 支教

         通过精心设计的特色支教课程，为柳家村的学生提供了除学科要求意外的知识，满足他们对于未知的好奇心。解决了当地教育资源相对匮乏的问题，让学生能够接触到更丰富的知识和多元化的教学方法。

（二）进行主题宣讲 – 开课宣讲与毕业典礼

         7月1日早晨，我们与同学们围坐在一起，开启一场有趣的开课宣讲。团队成员依次走上前，用生动活泼、通俗易懂的语言自我介绍，讲讲自己来自哪里、擅长啥，分享为啥想来给大家上课，聊聊我们对于他们的期待，鼓励学生们在课堂积极主动，尽情探索。并请同学们也积极进行自我介绍，快速拉近距离，让陌生感消散，为后续支教课程开展筑牢友好、信任的交流根基，营造热热闹闹、充满期待的开课氛围。
在毕业典礼上，团队成员发表颁奖致辞，向学生、家长和村民宣讲乡村振兴的重要意义和发展前景。结合实践过程中的所见所闻，阐述了教育在乡村振兴中的基础性作用，鼓励学生努力学习，为家乡的发展贡献力量。同时，介绍了国家关于乡村振兴的相关政策，让村民更加了解政策导向，增强他们参与乡村振兴的信心和动力。