(二)调研活动
1. 学生心理调研:采用问卷调查、个别访谈等方式,深入了解学生的心理状况。共发放问卷40份,回收有效问卷32份。调研发现,68.75%的学生是留守儿童,无人辅导、作业太难太多等让他们在学习上存在困难;对家乡的发展都认为一直在进步,有了路灯,让学生们在回家路上能更安全,有了让他们觉得好玩的地方等。学生们更希望的是有更好的教育,特别是53.13%的学生想要读到研究生;现在学生们生活条件都有所改善,但是由于压力大而缺乏自信心。针对这些问题,团队成员为学生提供了心理咨询和辅导,帮助他们缓解压力,增强自信,在支教结束后采用“电子课堂”的形式为学生们继续讲述知识。
图 8 “守望者计划”电子小课堂 2..村民状况调研:走访村民,了解他们的生活状况、经济来源、对乡村振兴的看法和需求等。与60余户村民进行了交流,发现村民主要经济来源为农业种植和外出务工,在村里长期居住的60岁以上老人占比52%且主要靠自己生活,他们最大的困难是“看病难,看病贵”,希望有更方便的医疗服务。此外,多数人都提到要想缩小城乡差距,需要拓宽村里的路面来让通行更方便。这些建议也表现出人们对乡村振兴充满期待,希望能够以基础设施建设带动乡村振兴。
图 9 走访调研
图 10 学生及村民调查问卷相关数据
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