三、实践活动开展

（一）支教活动（7月1 日- 7月20日）

         1.基础课程：数学指导课，老师以幽默的讲课风格将数学中难以理解的问题向同学们讲述，让学生们及收获知识也收获快乐；美术课让学生们画出理想的自己，激发学生们对未来的积极性；写作课学生们为自己感恩的人写出自己的心里话，语言简练但字字句句都让人感动；英语交流课，老师以生动地动漫向学生们展示英语的魅力，使学生们很快融入英语的世界；音乐鉴赏课，学生们在听的同时也积极展示自己的歌喉；地理课上老师为学生们讲述气候以及当地生态；历史课上学生们踊跃举手诉说自己知道的历史故事；生物课老师抓住学  生们对动画的喜爱，以动画形式展示细胞、微生物。
         2.特色课程教学：团队成员按照课程安排，认真开展特色支教活动。心理活动课上，通过游戏、互动等方式，关注学生的心理健康，帮助他们树立积极向上的心态；医学安全课上，讲解急救知识如海姆利克急救法和心肺复苏急救法、卫生常识等，提高学生的自我保护意识和能力；趣味化学课上，通过有趣的化学实验，激发学生对科学的兴趣；中国传统文化课上，讲述传统节日、民俗风情等，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。          3.教学成果：通过支教活动，学生们的学习兴趣明显提高，知识水平得到提升。同时，团队成员与学生建立了深厚的感情，得到了学生和家长的一致好评。