书香满溢有志少年夏日旅程

7 月 2 日，南京师范大学泰州学院 “红心研墨” 实践团队的成员走进无锡市锡山区港下城市书房，一场暑期社会实践活动在此开展。活动包含作业辅导、读书分享、励志观影等主题内容，团队成员和辖区青少年积极互动，在向他们传递知识时，自己也感受到了温暖，有了成长的收获。
2025 年 7 月 2 日，无锡市锡山区港下城市书房成为南京师范大学泰州学院 “红心研墨” 实践团队的实践阵地。团队在此开展的暑期社会实践活动，以 “助力同学们树立正确人生观、启航梦想” 为宗旨，引导同学们从身边小事感悟人生价值，在探索与思考中勾勒属于自己的成长蓝图。
 
让知识在生活场景中落地
 
上午的港下城市书房内，笔墨书香与轻声交流交织。“红心研墨” 实践团队的志愿者们围绕作业辅导展开行动，针对不同年龄段青少年的学习特点，量身定制辅导方案。低年级学生理解数学应用题时，志愿者用生活化案例提供帮助；高年级学生则被着重引导自主思考。而在另一张桌子，志愿者孙傲君遇到特殊情况：一位五年级学生面对复杂分数应用题，迟迟不敢下笔，眼神流露畏难。孙傲君没有立刻讲解，先和孩子聊日常购物找零经历，将抽象数学概念化为生活实际问题。半小时后，孩子独立解出题目，脸上难掩喜悦。
 
书香围坐间
 
午后，阳光温暖，透过书房的玻璃窗洒落，志愿者们早早将中央区域布置成温馨舒适的阅读天地。地板上，各色坐垫围成一个圆，中间摆放着几盆充满生机的植物。孩子们陆续坐下，这个临时的阅读空间立刻充满了活力。轻柔的背景音乐响起，读书分享会正式开始。活动伊始，一个精心设计的互动环节瞬间点燃了现场气氛。孩子们从一开始的害羞腼腆，渐渐变得放松，脸上露出了灿烂的笑容。大家分享着《小王子》中关于友谊的真谛、《林兰英》里科学家的坚韧、《城南旧事》引发的成长思考，不同的书籍和感悟在交流中碰撞出思想的火花。一个小男孩主动站起来讲述林兰英从失败中奋起的经历，让在场的人都深受触动。随着分享的推进，孩子们口中的书籍变得生动起来，有的说科普读物里的自然奥秘，有的讲文学经典中的感人片段，还有的聊历史人物的奋斗历程。分享过程中，最让人感动的是那些性格内向的孩子，在志愿者和同伴的鼓励下，慢慢打开心扉，勇敢地表达自己的想法。他们的声音或许不大，但每句话都饱含真情。在场的人都专注地聆听着，时而点头赞同，时而会心一笑，整个空间洋溢着温暖而向上的氛围。这场特别的读书分享会，不仅让孩子们体验到阅读的快乐，更让他们感受到交流与表达的魅力。活动接近尾声时，许多孩子还在兴致勃勃地讨论书中的精彩内容，有的已经开始期待下一次的相聚。志愿者们也深受感动，他们看到阅读的种子正在这些幼小的心灵中生根发芽，这正是他们此行的最大收获。​
 
志愿者刘睿怡说，孩子们分享阅读感悟时，不同书籍里的世界相互碰撞。有人从文学经典里领悟人性的善恶，有人在科普读物中探索自然的奇妙。阅读是私人化的心灵之旅，但当把感悟说出来，就成了连接彼此的桥，在拓宽认知的同时，也收获着共鸣的喜悦。
光影课堂里
 
傍晚时分，书房临时改造的 “影院” 里座无虚席。团队选择的《放牛班的春天》放映过程中，现场时而响起轻轻的笑声，时而可见孩子们偷偷抹眼泪的画面。影片结束后，志愿者们没有进行说教式的总结，而是抛出几个开放式问题：“如果你是马修老师，会怎么做？”“你觉得音乐为什么能改变那些孩子？”讨论中，一个扎着马尾辫的女孩的话引起了大家的思考：“那个最调皮的学生不是真的坏，他只是需要有人相信他。” 这句话让在场的志愿者深有感触，朴素的话语道出了尊重与信任的力量。​
 
读懂教育真谛
 
活动结束后整理物资时，孙傲君说道：“教育不是灌输，而是点燃火焰。今天孩子们教会我们的，可能比我们带给他们的更多。” 活动尾声，志愿者们分享了当天的实践体会。他们提到，孩子们解题成功后的笑容、勇敢表达时的认真神情，以及观影时专注的眼神，成为这一天最珍贵的记忆。团队成员表示，此次活动不仅让他们学会了如何更有效地引导孩子思考，也深刻体会到倾听与鼓励的重要性。
 
结语：
 
对于 “红心研墨” 实践团队而言，此次无锡之行只是一个起点。团队表示，将总结本次活动中个性化辅导、互动式分享的经验，未来计划走进更多社区与乡村书房，将作业辅导、读书分享、励志观影等形式的活动持续开展下去。
通讯员：吴梦洁