发布时间：2026-08-25 关注：
来源：重庆师范大学生命科学学院 “童心港湾，暖心助学” 教育关爱服务团
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的二十大关于健全未成年人关爱服务体系、推进乡村全面振兴的部署要求，充分发挥高校实践育人功能，把“大思政课”开设在基层一线。2026年7月15日至19日，重庆师范大学生命科学学院“童心港湾・暖心助学”教育关爱服务团，在指导老师杨鹏带领下，走进重庆市沙坪坝区丰文街道崇贤社区新时代文明实践阵地，开展为期五天的文化科技卫生“三下乡”社会实践志愿服务，推动高校科教资源下沉社区，助力基层未成年人思想道德建设与科学素养提升。
（图为教育关爱服务团全体成员合影，丁怡娜供图）
少年强则国强，青少年科学普及是推进全民科学素质提升的基础性工程。针对社区务工家庭集中，暑期儿童看护资源不足、课外科学教育供给有限的现实痛点，实践团队立足生命科学专业学科优势，精准对接社区群众现实需求，依托PPT课件、科学实验器材、美育手工物料搭建公益课堂平台，面向辖区少年儿童开设系列主题课程。课程覆盖人体健康科普、中华优秀传统文化、大国科技启蒙、奇妙水科学实验、植物自然探秘五大教学板块，摒弃理论说教，将专业晦涩的科学原理转化为情景导入、互动问答、动手实操，融合知识讲授、美育实践、课业陪伴多重内容。课堂之上，孩子们踊跃思考、动手实操、沉浸式创作，在寓教于乐之中汲取科学养分、涵养文化底蕴。一张张童真的笑脸，印证着高校专业知识落地基层民生教育的实践价值，也成为校地协同开展未成年人关爱服务的生动缩影。
（图为小朋友展示黏土盆栽手工作品，刘洁供图）
连日来，一堂堂接地气、有温度的公益科普课堂在崇贤社区活动室有序落地。“眼睛城堡”“消化隧道”“免疫王国”沉浸式情景科普，带领孩子们探秘人体运行机理，普及健康生活方式，筑牢少年儿童身心健康防线；传统节日主题课堂，通过知识竞答、黏土手工创作等形式，推动中华优秀传统文化浸润孩童心田，厚植文化自信；大国科技启蒙课堂，讲述国之重器背后的奋斗故事，点燃少年科技报国的理想火种；奇妙水科学分组实验，引导孩子亲手见证奇妙物理现象，培育探究求真的科学思维；“奇妙植物探秘”自然科普课堂，结合故事分享、黏土盆栽手工实践，普及植物生态知识，引导少年树立尊重自然、爱护生态的环保理念。
（图为志愿者开展生命科普主题课堂，李佳璐供图）
系列公益课程，实现生命科普、文化传承、科技启蒙、生态教育有机融合。崇贤社区联动高校志愿服务力量，以少年儿童听得懂、乐于接受的话语体系开展科普育人，既有效化解辖区家庭暑期未成年人“看护难”民生难题，也为基层社区完善青少年课外教育供给提供鲜活实践样本。最好的科普教育，就扎根在基层社区的书桌之间。孩子们愿思考、敢提问、爱动手，正是新时代青少年科普工作追求的应有模样。校地双向联动，打通高校科教资源服务基层的“最后一公里”，让科学的种子在少年心底生根发芽。
（图为志愿者们积极开展课堂奇妙手工实践，王菊供图）
授课启智，传递科学知识；巧手实践，筑造少年梦想。五天的基层实践，既是面向社区少年儿童的科普赋能课堂，也是青年学子淬炼本领的行走的思政课堂。青年志愿者在课程打磨、现场授课中体察社区青少年成长现实诉求，在组织活动、互动交流中锤炼基层服务能力，在面对面的陪伴服务中感悟新时代志愿服务的时代内涵与现实温度人民日报。实践结束后，团队系统梳理本次系列课程案例与活动经验，总结社区青少年科普服务的可行路径，沉淀形成可复用的实践成果。
2026年作为“十五五”规划开局之年，重庆师范大学生命科学学院持续深化实践育人体系建设，坚持把社会实践作为落实立德树人根本任务的重要载体，引导广大青年学子下沉社区一线，把专业所长转化为服务群众的实际效能，在基层奉献的火热实践中挺膺担当，书写新时代青年的青春答卷。
来源：重庆师范大学生命科学学院“童心港湾，暖心助学”教育关爱服务团
通讯员：王菊、赖劲