为切实丰富社区儿童暑期课余生活，充实假期精神文化体验，提升儿童综合素养、动手能力与心理健康水平，助力青少年健康快乐成长。玉溪师范学院教师教育学院杏坛小先锋·育心筑梦实践团队走进华宁县宁州街道河滨社区，依托社区公益课堂平台，有序开展内容丰富、形式多元的暑期系列公益活动。本次活动聚焦儿童课业提升、红色文化浸润、美育动手创作、心理健康疏导及民族团结教育，通过多样化、趣味化的课堂形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学知识、练本领、润心灵、树意识。
课业辅导助力成长，夯实假期学习基础 活动前期，团队志愿者率先开展课业辅导服务，针对社区儿童的暑期作业开展针对性答疑指导。志愿者耐心陪伴孩子学习、细致讲解重难点，帮助学生梳理知识框架、改正拖延、粗心等不良学习习惯，引导孩子们高效、专注地完成暑期作业。本次课业帮扶有效解决了辖区儿童假期无人督促、难题无人解答的现实问题，帮助孩子们查漏补缺、巩固课内知识，扎实筑牢学业根基。
红歌教学浸润童心，厚植红色文化情怀 课业辅导结束后，开设红色美育课堂—红歌教唱活动。志愿者采用趣味易懂的教学模式，结合歌曲背景小故事、生动的语言解读红色经典，带领孩子们学唱经典红歌。在悠扬动听的旋律中，孩子们沉浸式感悟红色文化魅力，读懂红歌背后的革命故事与家国情怀，在潜移默化中涵养爱国爱党初心，赓续红色血脉，传承红色精神。
粘土手工创意创作，锻炼儿童动手能力 为丰富孩子假期体验、激发创作潜能，本次公益课堂设置创意粘土手工环节。活动充分尊重儿童的想象力与创造性，志愿者细致讲解操作方法，引导孩子们大胆构思、自由创作。孩子们充分发挥奇思妙想，通过揉、捏、搓、压等手法，制作出各具特色的粘土作品。趣味十足的手工实践，有效锻炼了孩子们的手部精细动作、专注力与创新思维，让孩子们在动手实践中收获满满成就感。
纸盘绘画心灵疏导，呵护儿童心理健康 为精准关注未成年人心理健康，帮助儿童舒缓假期情绪压力，团队开展绘画心理疏导特色课堂。志愿者引导孩子们以纸盘为载体，随心落笔、自由创作，用画笔表达内心所思所想。课堂通过轻松治愈的绘画形式，为孩子们提供情绪释放的渠道，帮助孩子舒缓压力、治愈心灵，引导青少年养成积极乐观、阳光向上的良好心态。
民族团结宣讲入心，筑牢团结友爱意识 活动聚焦民族团结教育，开展主题科普宣讲。志愿者结合儿童认知特点，用通俗易懂、生动有趣的语言，讲解民族团结的基础知识与重要意义，普及各民族交往交流交融的暖心故事。引导孩子们树立“各民族一家亲”的坚定理念，培育团结互助、友善包容的美好品质，推动民族团结教育在基层社区落地生根。
趣味折纸拓展实践，激发孩童创新潜能 活动最后开展趣味折纸拓展实践，丰富课堂育人形式。志愿者手把手示范折纸步骤、耐心拆解操作技巧，引导孩子们认真观察、大胆探索、灵活创作。简单的纸张在孩子们的手中变换出多样造型，有效锻炼了儿童的观察力、空间想象力、动手实操能力与创造性思维，全方位提升孩子们的综合实践素养。
本次落地华宁县宁州街道河滨社区的暑期公益系列课堂，内容丰富，贴合儿童成长规律，涵盖课业辅导、红色文化学习、创意手工、心理陪伴及民族团结科普，充分充实了辖区孩子的暑期生活。活动依托多样化课堂形式，助力孩子们巩固学业、舒展身心、拓宽眼界，在各类实践体验中不断完善自我，圆满完成本次暑期实践的各项服务与育人任务。
