2026年7月10日至16日，六盘水职业技术学院“青灵小队”十名青年学子，以“域见四季·青赴黔山”为主题，深入六盘水市马坝村、登亨村、白鹤村，海坪村、巴朗社区、马戛村六个村落，开展为期七天的生态文明与非遗文化融合实践活动。团队通过“理论宣传二人讲”、生态研学、非遗手作等十余项活动，将“绿水青山就是金山银山”理念与生态环境法典转化为村民听得懂的“乡音土话”，在田间地头、村寨院落中解码生态智慧、传承非遗文脉，让青春力量在乌蒙山水间落地生根。
寻迹非遗：在歌舞与纹样中触摸乡土文脉团队深入各村寨开展走访调研，以歌舞体验、技艺研习与入户访谈相结合的方式，采集民族文化中的生态理念。马坝村歪梳苗村民表演芦笙舞，芦笙在山谷间回荡。队员与村民手拉手，在歌舞体验中记录舞蹈动作的寓意。在海坪村与巴朗社区，队员走进彝绣、苗绣村民家中与村民交流，从纺线、织布到染色、刺绣，逐一了解传统服饰的制作流程，并围绕纹样的色彩搭配、图腾寓意及代际传承方式进行访谈记录。在登亨村，队员与当地彝族、苗族村民唱民族歌谣，队员记录歌词内容，围绕服饰的制作工艺与日常穿戴习俗开展深度访谈。团队在六村的非遗走访中积累了涵盖服饰、音乐、舞蹈等多类别的田野素材，为后续民族文化素材梳理提供了扎实的一手资料。
队员向歪梳苗村民学习苗语，近距离感受少数民族语言文化。
队员与村民访谈了解服饰纹样以及寓意，并记录调研内容。
从指尖到心田：一堂种进童心的生态文化课团队在村落开展多样化和沉浸式的实践活动，将
非遗技艺与
法治知识转化为可触可感的互动体验。活动设计清晰的主线：
让传统文化“活”在指尖，让法治观念“玩”进心里。在
手工体验区，
谷物拼豆将陈旧杂粮变为创作媒介，拼出谷雨和大暑的图样；
植物拓印将花叶脉络永久留存于帆布包上；
团扇绘制以“法”字转印把“法”印在孩子们的心里。在
游戏互动区，
垃圾分类投壶将环保知识嵌入传统投掷游戏，
法典连连看卡片中法条以配对的方式来普法，
节气剧本杀通过角色扮演与线索推理传递节气文化。手工与游戏交织，非遗与法治并行，文化传承从抽象概念变为儿童手中可触摸的作品、心中可感知的种子。
队员教巴郎社区的小朋友制作“法”字蓝晒扇子
小朋友专注制作谷雨主题谷物拼豆画，感受农耕文化与自然之美。
对员与当地村民在芦笙广场前合影留恋。
全面推进乡村振兴与美丽中国建设，呼唤更多青年力量扎根乡土、躬身实践。七日六寨的足迹丈量，证明了民族文化中蕴藏着丰富的生态智慧资源——非遗不仅需要保护传承，更可以转化为绿色发展的文化动能；村寨不是遥远的他乡，而是青年大有可为的舞台。这场实践也是一场扎根田野的“大思政课”：国家战略在田野调研与生态宣讲中落地，文化自信在非遗体验与手作互动中生长。青年便不再是乡村振兴的旁观者，而是与乡村共生、与文化共情、与时代同行的建设者。
