为深入贯彻关于做好美育工作的重要指示精神，坚持以美育人、以文化人，积极探索心理健康教育与艺术表达相融合的育人路径，7月15日，重庆师范大学教科院“故事姐姐”团队走进虎溪街道学智社区，开展“童心共绘梦·色彩齐飞扬”团体绘画主题心理课堂，以合作绘画、创意表达的形式引导孩子们在艺术创作中释放情感、增进交流，切实推动美育资源惠及社区儿童。
本次课堂以团体协作为主线，环节设计层层递进。活动伊始，志愿者通过“故事接龙大冒险”互动游戏破冰，引导孩子们轮流发言，将故事情节慢慢丰富起来……孩子们在轻松愉快的分享中敞开心扉课堂氛围温暖活跃。
图为故事姐姐团队成员引导孩子们发言
游戏环节结束后，活动进入团体绘画创作阶段。志愿者将孩子们随机分成若干小组，每组发放一张大幅画纸和丰富多样的绘画工具。创作过程中，孩子们热情高涨、配合默契。有的小组你一言我一语，很快便达成共识；有的小组自发分工，你来画天空、我来添草地；还有的小组在创作中相互帮助，发现同伴够不到时主动递上画笔。志愿者穿梭于各组之间，适时给予鼓励与引导。画纸上渐渐丰富起来，每一笔都承载着童真与想象。
图为小朋友们合作完成团体绘画作品
绘画接近尾声，志愿者邀请代表上前展示作品，讲述画面中的故事。孩子们自信大方地举起画作一一介绍，志愿者引导孩子们回顾创作过程中的同伴互助和沟通协作，鼓励大家在今后的学习和生活中继续用画笔表达内心，用合作化解困难，为本次课堂画上温暖而圆满的句号。
图为小朋友们上台展示作品
此次活动将心理健康教育与创意绘画表达有机融合，融趣味性、合作性、成长性于一体，让社区儿童在团体艺术创作中释放想象力、增强人际联结，在色彩与线条的交织中滋养心灵、收获成长。故事姐团队表示，将继续以志愿服务推动美育与心育协同并进、浸润童心、润物无声的实践成果，彰显当代大学生的教育精神与志愿热情。
撰稿：杨思彤、张湘
拍摄：吕恬微
