山东大学控制科学与工程学院“助力黔行”志愿服务队为贵州赫章金银山同学们开展历史专业背景系列课程

近日，山东大学控制科学与工程学院“助力黔行”志愿服务队，以各队员的专业为基础，为贵州赫章金银山的同学们开展一系列的专业背景课程，融合文理，为同学们提供新鲜有趣的课程体验。
其中，队员钱欣悦为同学们带来的是趣味历史系列课程。课程面向一至三年级的学生，共有30名学生参与了系列课程的学习。课程总共分为4个课时，第一课时主要是向同学们介绍“历史”这个概念，第二课时主要介绍的是中华文明起源，第三课时主要讲的是三皇五帝，第四课时主要是让同学们演绎在第三课时学习到的历史内容。整个课程设计环环相扣，整体目标是为了激发同学们对历史的兴趣，减少同学们对历史这个学科的偏见。
第一个课时从“历史”这个概念出发，是因为当地的小学还没有开设历史课程，先询问同学们对“历史”的理解，了解同学们对历史的基本认识之后，再告诉同学们现在对于“历史”比较官方的定义，目的是让同学们先充分发挥自己的想象力，再给天马行空的想象力划定一个边界，不至于让同学们关于历史的认识过于偏离正确的范畴。然后根据同学们在语文课接触到的古诗为引子，让同学重新思考在诗人名字之前出现的括号框里的朝代背后的含义，从同学们熟悉的古诗来接触对于他们相对来说陌生的历史。第二课时，向同学们介绍在我国发现的史前遗址，如大汶口遗址、良渚遗址等以及遗址背后对应的大汶口文化和良渚文化等，通过遗址的介绍让同学们了解我国文明起源，知道我国的文明从何而来。第三课时，主要讲的是三黄五帝，通过播放《如果历史是一群喵》这部介绍历史的动画片，借助动画片让历史人物变得生动形象。三皇五帝是我国历史上出现的最早的部落统治者，其中大禹还是夏朝的奠基者，三皇五帝的介绍有助于同学们衔接起未来关于夏商周历史的学习。第四课时，是第三课时的延续，同学们分组演绎在第三课时播放的《如果历史是一群喵》片段，让同学们从知识的输入者变为输出者，同时每位同学都参与到课堂里，让同学们在自身的演绎中来理解历史。
习近平总书记说过的：“历史研究是一切社会科学的基础”，虽然小学生现在还没有过多的接触社会科学，但他们以后总会明白社会科学与我们每一个人都息息相关。况且，知道自己的来时路，才能更好的明确未来该去往何方。了解过自己国家的历史，才能更好服务国家未来的发展。队员们不希望现在就给同学们留下一个“历史不是主科”的印象，从现在就轻视历史。虽然国家的发展确实需要大量的理科人才，但文科方面的发展同样值得重视。队员钱欣悦虽做不到完全给同学们介绍历史，但最起码可以利用学到的专业给同学们一点启蒙，让同学们初步建立起对历史正确认识。
未来，山东大学控制科学与工程学院“助力黔行”志愿服务队将继续坚守教育帮扶初心，不断打磨课程内容，继续为同学们提供既符合队员专业背景又便于同学们理解的课程设计，在“助力黔行”的过程中持续注入山大动能。