为落实广东省大学生“百千万工程”突击队行动部署，莞乡云播突击队走进兴塘社区开展暑期“三下乡”社会实践。队员立足社区青少年实际需求，依托校社共建基地，开展多元化公益课堂实践，在基层服务中受教育、长才干、作贡献，圆满完成本次社会实践各项任务。
一、精心谋划筹备，夯实实践基础
本次实践前期，团队与社区完成校地共建揭牌，搭建起高校学子服务地方的实践平台。队员提前对接社区工作人员，积极开展调研，了解社区青少年的年龄结构、兴趣特点与实际需求。围绕科普、文体、美育、安全、红色教育几大方向设计课程，开展集体研讨备课，反复打磨教学课件与课堂环节，预演活动流程，提前梳理课堂突发情况应对方案，为系列公益课堂有序落地筑牢基础。
二、开设多元课堂，丰富少年暑期生活
实践期间，团队开设形式丰富的公益课堂，为社区青少年带来充实有趣的暑期体验。AI科普课堂借助互动演示，用通俗语言讲解人工智能基础知识，引导孩子们感受科技魅力，启发科学探索的思考；军体拳课堂上，队员示范规范动作，带领青少年一招一式认真操练，在肢体锻炼中锤炼体魄，磨砺坚毅意志。手语课堂、扭扭棒手工课同步开展，青少年跟随队员学习手语手势，发挥想象力完成手工创作，在动手实践的过程中感受美育的独特魅力，提升动手能力与沟通协作意识。安全宣讲聚焦防溺水、网络安全两大暑期重点议题，结合现实生活案例开展互动问答，普及避险自救知识，帮助青少年树立牢固的安全防范观念。
三、厚植红色基因，浸润少年家国情怀
同时，突击队联合莞戎圆梦行突击队开展红色宣讲。队员讲述退伍老兵的真实事迹，组织青少年齐唱《我和我的祖国》，写下对老兵爷爷的暖心寄语，在歌声与文字之间传递崇敬之情。以鲜活故事浸润少年心灵，厚植家国情怀。活动形式生动鲜活，贴合少年儿童的学习特点，得到社区工作人员和学生家长的充分认可。
四、沉淀实践收获，扛起青年时代使命
从课程备课、现场组织，到沟通协调、秩序维护，每一项工作队员们分工协作，默契配合。在与少年儿童的相处、和社区工作人员对接的过程中，队员真切接触基层社会，把书本所学转化为实实在在的志愿服务，沟通能力、组织协调能力得到充分锻炼，也更加读懂新时代青年肩负的责任。此次“三下乡”实践活动圆满落幕，队员们认真复盘本次实践全过程，梳理活动开展中的心得感悟，正视实践过程中存在的不足。这段基层服务经历，也成为全体队员宝贵的成长财富。未来，团队成员将把本次实践收获内化于心、外化于行，牢记青年使命，厚植服务基层的理想信念，把青春力量投入到更多志愿服务当中，用实际行动展现新时代大学生的青春风貌。
