“Mg-Li”未来暑期社会实践团探秘荧光世界开展社区科普服务

为普及基础自然科学知识，激发青少年科学探索兴趣，补齐社区少儿暑期科普教育短板，丰富基层少年儿童暑期文化生活，2026年7月20日，山东理工大学“Mg-Li”未来暑期社会实践团赴淄博市张店区石村社区，开展“神奇的发光世界”主题科普志愿服务活动。本次活动面向社区适龄儿童，以趣味科普宣讲、沉浸式科学实验、创意手工体验为主要形式，将专业科学知识与生活化趣味体验相结合，为社区青少年带来了一场生动直观的科学课堂。

图为开展发光科普课堂。宋心雨/摄。
活动正式开展前，实践团已完成全套筹备部署，团队成员明确分工、各司其职，高效推进各项前期工作。实践团成员对荧光实验试剂、实验器皿、安全防护用品等器材进行逐一清点与安全检查，全面排查实验操作隐患，同时结合活动主题布置现场，规整活动座位、划分实验操作区与互动体验区，营造严谨又活泼的科普活动氛围。与此同时，团队配合石村社区工作人员有序接引参与活动的儿童安全抵达现场，全程做好秩序维护与情绪安抚工作，为活动顺利开展筑牢安全与秩序基础。待所有儿童全部就位后，本次社区科普活动正式启动。
科普宣讲环节摒弃传统理论灌输模式，实践团宣讲人员立足日常生活场景，以大众熟知的发光现象为切入点，通俗讲解自然发光、人工荧光、发光材料特性等基础科学知识。为调动现场儿童的参与主动性，宣讲人员设置开放式互动提问环节，引导孩子们主动观察、积极思考生活中的各类发光现象。现场儿童踊跃举手、积极作答，结合自身生活体验说出萤火虫、夜光饰品、手电筒、荧光矿石等多种发光物品，课堂互动氛围热烈融洽。
 
 图为实践团成员展示黄金荧光水实验，小朋友围观观看。宋心雨/摄。
理论宣讲结束后，本次活动核心的趣味科学实验环节正式开启。结合少儿认知特点与安全操作准则，实践团精选黄金荧光水、紫色流星雨、神奇的叶绿素三组兼具观赏性、安全性与知识性的实验项目。活动全程采用专人陪护、一对一指导的模式，团队成员分步讲解实验流程、操作要点及安全注意事项，手把手指导儿童完成试剂调配、现象观察等操作，全程紧盯实验过程，杜绝安全风险。在实验操作中，孩子们近距离观察不同试剂融合后产生的奇妙光影变化，亲眼见证金黄荧光、紫色流光、叶绿素荧光等独特科学现象，直观感受物理、化学学科交织的科学魅力。鲜活的实验现象让抽象的科学原理变得具象可感，有效加深了孩子们对发光科学知识的理解与记忆。
 
图为成员指导小朋友动手操作荧光科学实验。宋心雨/摄。
实验体验结束后，现场儿童依旧热情高涨、兴致不减。为丰富活动内容、舒缓课堂氛围，实践团接续开展趣味手工折纸拓展活动。在团队成员的示范指导下，孩子们自主发挥想象力与动手能力，独立折叠纸飞机等手工作品，并自发开展纸飞机飞行比拼小游戏。轻松趣味的手工互动，不仅锻炼了儿童的动手实操能力与创新思维，也让孩子们在欢乐的氛围中放松身心，收获课余乐趣。
 
 图为实践团成员和孩子一同放飞手工纸飞机。宋心雨/摄。
本次“神奇的发光世界”科普实践活动精准贴合基层青少年科普需求，打破科学知识的传播壁垒，以沉浸式、互动式、趣味化的科普形式，将晦涩的专业科学原理转化为青少年易于接受、乐于体验的实践内容，有效拓宽了社区少儿的科学视野，在青少年心中根植热爱科学、勇于探索、敢于创新的种子。
对于Mg-Li未来暑期社会实践团成员而言，本次基层科普志愿服务是青年学子践行社会责任的生动实践。队员们在科普宣讲、现场指导、志愿服务的过程中，持续锤炼沟通表达、组织协调、应急处置等综合能力，切实走进基层、服务群众，展现了新时代青年学子的责任担当与青春风采。
未来，Mg-Li未来暑期社会实践团将持续深耕基层科普服务领域，不断创新科普形式、丰富科普内容、优化服务模式，持续走进社区、基层校园开展常态化科普志愿服务活动，持续推进科学知识普及落地基层，助力青少年科学素养与全民科学素质稳步提升。
（作者 肖雨菲）