为丰富小学生暑期托管生活，普及自然科普知识、传承中华优秀传统文化，7月13日至14日，宁波大学教师教育学院“滴水行动”知芽小队走进精英小学，以自然美育启迪心智、传统文化浸润童心，为孩子们带来为期两天兼具趣味与内涵的特色课程。
7月13日，小队以“观察自然万物”为核心开展自然美育课堂，分草木花卉辨识、动物科普、四季探秘三大板块，带领孩子们走出课本，近距离探索身边大自然的奥秘。草木课堂上，队员以花草图片、实物对照小游戏为载体，讲解植物根茎花叶特征，引导学生细致观察、自主分辨，掌握基础识辨方法；动物科普环节借助图文动画，讲解各类动物生活习性，同步传递爱护生灵、保护动物的理念；最后的四季探秘课堂通过动画讲解季节变换原理，搭配情景演绎，让孩子们用肢体演绎四季风光，直观感受时序流转的美感。由浅入深的自然课程，让孩子们在玩乐中积累科普知识，树立热爱自然、尊重生命的意识。
次日，实践课堂切换文化主题，围绕“诗词汉字润童心”打造沉浸式传统文化体验，开展古诗览风光、汉字探源流、佳节诵诗词三堂特色课程。经典古诗课堂中，队员带领学生诵读山水诗词，从《春晓》的清新柔和到《登鹳雀楼》的雄浑壮阔，引导学生品读文字意境，感受古典文学独有的画面美感；象形汉字课堂借助图画与文字演变故事，梳理汉字发展脉络，孩子们通过看图猜字、绘画字形，体会古人造字智慧，读懂文字背后深厚的文化底蕴；传统节日诗词课堂聚焦春节、端午、中秋等传统佳节，品读节日相关诗作，结合民俗故事分享，让学生在诗词里感受烟火温情与家国情怀。
两日课程各有侧重、相得益彰，自然课堂引导学生向外观察世间万物，文化课堂带领学生向内品读千年文脉。不同于传统说教式授课，小队采用游戏互动、情景演绎、图文演示等多元教学形式，充分贴合小学生认知特点，充分调动孩子们的参与热情，课堂专注度与互动积极性高涨。
此次为期两天的暑期托管实践，将自然科普与传统文化有机结合，打破课堂边界，实现美育、文化教育与科普教育融合发展。一方面让孩子们在自然探索中提升观察能力，涵养热爱万物的柔软心境；另一方面以诗词汉字为载体，树立青少年文化自信。知芽小队以青年师范生之力，将专业知识转化为生动易懂的趣味课堂，用实际行动践行“滴水行动”志愿服务精神。
