玩转情绪助成长，挑战记忆展智慧——“齐小团”暑期学堂的精彩一天

　　

　　上午的“做情绪的主人”课堂上，老师化身为温柔的“情绪导师”，借助《情绪小怪兽》的故事和生动案例，带孩子们走进情绪的世界。老师先展示不同颜色的“情绪小怪兽”卡片，让孩子们猜猜对应的情绪——黄色代表开心、蓝色代表难过、红色代表愤怒，孩子们踊跃举手，很快就分清了喜、怒、哀、惧等基本情绪。随后，老师讲述“踢猫效应”的小故事，让大家明白坏情绪会像接力棒一样传递，伤害到身边的人。在“摆脱坏情绪”环节，老师分享了实用方法：生气时可以深呼吸转移注意力，难过时能向朋友倾诉，还可以对着镜子做鬼脸让自己笑起来。孩子们听得认真，有的还在笔记本上记下“小妙招”，课堂上不时响起“我会用跑步发泄情绪”“我要和妈妈分享不开心”的声音，原本抽象的情绪管理变成了可操作的生活技能。

　　

　　为了锻炼孩子们的观察力和记忆力，下午特别安排了“记忆大挑战”游戏。老师将孩子们分成小组，准备了印着日常物品、水果、动物等图案的ppt图片。

　　

　　游戏开始后，教室里时而安静得能听到呼吸声，孩子们都在专注记忆卡片细节；时而响起热烈的讨论声，各组成员凑在一起交换观察到的信息。随着ppt一张张切换，问题从物品颜色到位置排序，难度逐渐升级，但孩子们始终兴致高昂，答对时的欢呼与答错后的互相鼓励交织在一起。最后，善意的笑声充满了整个教室，轻松又欢乐。

　　

　　此次活动以“知中行、玩中长”为理念，让孩子们在情绪课堂中学会了与自己和解，在记忆游戏中锻炼了思维与协作能力。不仅为“齐小团”暑期学堂的生活增添了别样精彩，更让孩子们在体验与互动中收获了看得见的成长。