英语课上学生抢答
学生举手提问
数学课志愿者授课
（通讯员 赖婕妤 杨雅甄）近日，湖南师范大学公共管理学院“护鸟营”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）持续深入乡村，进一步开展多元化特色课程教学。志愿者们继续发挥专业特长，为乡村儿童带来了一系列不同的课堂体验。
志愿者程滪将英语教学与中国传统文化相融合。通过丰富的课堂内容，多样的课堂形式引入。她以京剧脸谱为教具，带领孩子们学习颜色单词与文化象征，孩子们用新学的词汇描述身边事物，在跨文化体验中提升语言能力。志愿者黄思怡以“任务驱动式教学”的课程理念为设计依据，通过生态纪录片《转折点》引导孩子们思考人与自然的关系。
在志愿者王雨佳的课堂上，通过运用表情符号让画龙点睛、守株待兔不再是晦涩的古文。接着通过情景剧的演绎，志愿者阐释成语内涵，循循善诱、环环相扣。志愿者以“24点游戏”引入，让孩子们在游戏中学习加减乘除的数学理论，随后通过快速抢答环节，帮助孩子们深入理解和体验数学理论具体运用。
此次系列课程涵盖语言、德育、文化、逻辑等多维度，既拓展了乡村儿童的知识视野，也展现了志愿者们创新的教学设计与扎实的专业素养，为其将来成为优秀的人民教师夯实基础。
