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桂林理工大学学子返母校全州高级中学社会实践宣讲:桃李归巢,薪火相传

发布时间:2026-03-05 关注:

来源:(通讯员 计佳宏 黄锦海 黄培芳)

          2026年1月20日,桂林理工大学“薪火桂工宣讲队”6名来自物理与电子信息工程学院的在读学子,走进广西桂林市全州县高级中学,开展母校回访主题宣讲活动。此次活动以传承两校“为党育人、为国育才”的教育初心为核心,旨在搭建高校与高中的协同育人沟通桥梁,通过成长经验分享、学科专业解读、升学政策宣讲等多元形式,向全州高级中学备战高考的高三学子,全面传递桂林理工大学的办学底蕴、学科风采与育人成果,为学子们的高考备考与升学规划提供精准指引与青春助力。

      湘水汤汤,文脉绵长。桂林市全州县高级中学始建于1919年,承载百年办学荣光,以红色基因铸魂、以实干精神育人,形成了“因材施教、分类培养、突出个性、广育英才”的鲜明教学特色,建校百余年来为国家培养了大批投身国防建设、深耕科研领域的优秀人才。始建于1956年的桂林理工大学,作为中央与地方共建的省属重点高校、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校,以工科见长,深耕行业领域数十载,形成了底蕴深厚的办学体系与特色鲜明的学科优势,更是广西唯一获得月球科研样品研究资质的高校,在区域高等教育发展与科研创新领域承担着重要使命。两校虽办学历史与发展侧重各有不同,却始终坚守着相同的教育使命,这份跨越世纪的育人初心,为此次宣讲活动奠定了深厚的情感根基。

        此次参与宣讲的团队成员,有来自全州高级中学毕业、如今在桂林理工大学就读的学子。宣讲队员们曾经高中课桌前埋头备考的少年,到如今站在母校讲台上传道授业的宣讲者,身份的转变背后,是两校接力培养的成长轨迹。活动筹备阶段,宣讲队成员便主动对接全州高级中学相关负责教师,深入了解学校的教学特色与红色育人传统,结合往届毕业生投身科研、深耕工科的成长轨迹,针对性打磨宣讲内容,整合高考各科高效复习方法、志愿填报核心要点、高校学科培养体系等内容,力求为高三学子提供最贴合需求的指引。活动正式开始前,宣讲队成员专程拜访了自己高中时期的任课教师与学校领导,详细汇报了自己在桂林理工大学的学习成长情况与科研实践经历,重温了深厚的师生情谊,也向母校教师展现了桂林理工大学的育人成效。

从课桌到讲台:一场关于成长的对话   

        活动现场,团队成员以“校友”的亲切身份,围绕桂林理工大学的办学实力、校园文化、科研成果、奖助政策展开讲解,分享大学阶段的科研实践、奖助学金等经历,用真实案例展现桂工对学生创新能力与责任担当的培养。同时分享桂林理工大学近年来取得的优异成绩,重点突出我校是广西唯一荣获月壤的高校,当画面切换到学校获批的珍贵月球土壤研究相关影像时,孟繁宇自豪地阐释:“这不仅是一份来自月球的样本,更是我们学校科研实力与国家使命的体现。它象征着‘格物穷理’的探索已抵达星辰,而‘笃行致远’的实践正为国家深空探测贡献桂工智慧。”

 

(图为桂林理工大学孟繁宇宣讲现场介绍学校办学成果。计佳宏供图)

       对于宣讲团队的成员而言,此次重返母校,不仅是一次感恩之行,更是一次成长的见证。从山区高中的备考学子,到重点高校的工科专业学生,他们在桂林理工大学的培养体系中完成了个人能力的成长与视野的拓宽。此次站在母校的讲台,他们将这份成长的经历与感悟,传递给仍在逐梦路上的学弟学妹,让成长的力量实现双向传递,也让桂林理工大学的育人理念与校园风采,通过最鲜活的青春故事被更多学子所了解。
你问我答:让梦想在交流中生根发芽
宣讲活动现场,宣讲队成员以校友的身份,围绕桂林理工大学的办学实力、校园文化、科研成果、人才培养体系等内容展开系统讲解,用真实的求学经历与鲜活的校园故事,为在场学子勾勒出清晰的大学生活图景。针对全州高级中学多年来深耕理工科人才培养、输送大批学子投身工科领域的办学特色,宣讲队重点解读了桂林理工大学理工科优势学科的培养体系与就业前景,尤其是物理与电子信息工程学院的电子信息工程、光电信息科学与工程等与地方产业发展高度契合的特色专业,从课程设置、科研实践平台、校企合作资源、就业发展方向等多个维度,进行了全面细致的拆解,让在场学子对高校专业选择有了更具象的认知。

(图为孟繁宇展示桂林理工大学合作成果。黄培芳供图)
       宣讲活动设置了专门的互动问答环节,宣讲队成员向在场学子发放了桂林理工大学定制的宣传手册与纪念笔记本,将高校的邀约与祝福传递到每一位学子手中。面对学子们提出的高考备考心态调整、专业选择的核心标准、大学学习与高中学习的差异、未来职业规划的搭建等各类问题,宣讲队成员结合自身从全州高级中学到桂林理工大学的成长经历,逐一进行了耐心细致的解答。针对学生提出的“山区学子如何选到适配自己的专业”这一核心问题,宣讲团队成员结合自身成长经历表示,专业选择既要贴合自身的兴趣与特长,也要兼顾行业发展与地方需求,不用被地域限制自己的选择,每一个认真求学的人都能在适合自己的专业里找到成长的方向。针对学生提出的高考冲刺阶段的备考问题,宣讲团队成员结合资源中学的教学节奏,分享了弱势科目提升技巧、时间规划方法与模考复盘策略,用亲身经历为备考学子提供可落地的参考。一问一答之间,不仅消解了学生的升学困惑,更让逐梦的种子在交流中生根发芽。

特别的定心丸:详解资助政策,护航求学之路

        针对学子们普遍关心的升学经济保障问题,宣讲队在宣讲环节专门设置了资助政策解读模块,为在场学子全面讲解了桂林理工大学全覆盖、多层次的奖助体系,为备战高考的学子们送上了一颗“定心丸”。宣讲队成员详细介绍了桂林理工大学面向全日制本专科在校生的各类奖助政策,其中包括奖励特别优秀全日制本专科在校生的国家奖学金,每生每年家庭经济困难全日制本专科在校生的国家励志奖学金,广西壮族自治区人民政府奖学金。除此之外,桂林理工大学还搭建了包含国家助学金、生源地信用助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助、新生入学绿色通道在内的完整资助保障体系,始终践行“不让任何一名学生因家庭经济困难而失学”的承诺,为每一位有梦想的学子保驾护航。宣讲团队成员结合自身申请奖助学金、参与勤工助学的经历表示,完善的资助政策为山区学子的求学之路扫清了障碍,在桂林理工大学,只要有求学的意愿、奋进的决心,就能获得充足的支持与保障,无需因经济问题顾虑自己的大学梦。细致的政策解读,彻底打消了在场学生的求学顾虑,让每一名逐梦的学子都能安心备考,全力奔赴自己的人生目标。

(图为黄锦海讲解资助政策,孟繁宇供图)

传承与联结:让两校情怀绵延生长

        宣讲活动的尾声,宣讲队成员、桂林理工大学物理与电子信息工程学院在读学生孟繁宇作为校友代表发言,他在发言中说道:“三年前,我和在座的每一位同学一样,坐在全州高中的教室里,以笔为剑,为了心中的梦想全力以赴。是全州高中的百年文脉滋养了我,是老师们的悉心教导成就了我,让我有勇气奔赴更广阔的天地。如今,我站在这个我曾经无比熟悉的讲台,带着桂林理工大学的邀约而来,我想告诉大家,青春的赛道从来没有边界,高考是你们奔赴山海的起点,而桂林理工大学,会成为你们逐梦路上最坚实的平台。”

        此次宣讲活动,从来都不是一场单向的信息传递,而是一次跨越时空的青春接力,一场绵延不绝的教育传承。全州高级中学的百年育人初心,与桂林理工大学的工科报国使命,在这场宣讲活动中完成了一次深刻的共鸣。从全州高级中学到桂林理工大学,从高中的课桌到大学的实验室,从备战高考的少年到深耕科研的学子,变的是成长的赛道,不变的是始终坚守的初心与使命。

        百年弦歌不辍,薪火代代相传。此次母校回访宣讲活动,不仅让全州高级中学的学子们全面了解了桂林理工大学的办学风采与育人理念,为高三学子的高考冲刺注入了青春力量,更搭建起了两校之间常态化的沟通桥梁,续写了两校协同育人的崭新篇章。期待在2026年的金秋,有更多全州高级中学的优秀学子,带着百年名校的荣光,圆梦高考,奔赴桂林理工大学,在更广阔的青春赛道上勇担使命、逐梦前行,以梦想为桥,共赴山海之约。

   (图为桂林理工大学宣讲队成员与全州高级中学师生活动结束后合影。黄培芳供图)

(通讯员 计佳宏 黄锦海 黄培芳)

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