2026年1月21日下午，南通大学文学院"青银共学实践团"走进昆山市玉山镇福利院，开展"倾听银龄故事，共绘岁月芳华"主题活动。通过青年学生与高龄老人的深度交流，实现生活经验与时代知识的双向传递，探索代际沟通与为老服务新路径。
为了确保活动顺利有效，实践分队提前一周与福利院方进行了多次沟通，详细了解了参与老人的身体状况、性格特点与兴趣所在。最终，团队邀请了包括要邀请了包括两位退伍老兵在内的五位长者参与。“选择交流对象时，我们不仅考虑老人的表达能力，更看重他们分享与学习的意愿，希望这是一场平等的对话。”实践队队长解释道。队员们为此精心设计了开放式访谈提纲，并接受了倾听技巧与应急沟通的专项培训。
活动当天，阳光透过玻璃窗洒进福利院的活动室。95岁的退伍军人陈爷爷从学生手中接过崭新的毛巾，上面绣着的“福”字在阳光下显得格外温暖。“这毛巾厚实，好用，”陈爷爷摩挲着毛巾，眼中泛起笑意，“让我想起了当年部队发的毛巾，那时候条件艰苦，但东西实在。”讲述起那段艰苦而光荣的岁月，爷爷的声音平静而有力，“累的时候，就想着再坚持一下，胜利就在前方。”他特别叮嘱年轻学子：“现在生活条件好了，但遇到困难时，部队里学到的那种坚持的精神不能丢。年轻人要沉得住气，一步一个脚印。”学生们边听边记，不时点头回应。
图为实践小分队队员在昆山福利院聆听退伍老兵讲述军旅故事。汪若雨 供图
为了帮助老人们更好地适应数字时代，实践队员们还带来了智能手机教学环节。78岁的张爷爷一直想学用微信和孙子视频，却总是记不住操作步骤。“姑娘，你慢慢教，我记性不如从前了。”张爷爷戴着老花镜，认真地看着同学演示。“您看，先点这个绿色图标，再点这个加号……”耐心地一遍遍重复，直到张爷爷成功拨出了第一个视频电话。当手机屏幕上出现孙子的笑脸时，张爷爷激动地连连点头：“会了会了，这下方便多了！”
图为队员帮助老人学习技能。汪若雨 供图
图为老人展示慰问礼物。汪若雨供图
除了智能手机教学，队员们也细心关注老人们的日常起居。他们陪老人聊天，询问饮食睡眠是否习惯，聆听他们对院内生活的一些细微感受。有老人提到晚间起夜光线暗，队员便记下来准备向院方反馈；有老人说起年轻时的工作趣事，大家便围坐一起听得津津有味。这种贴近生活的关怀，让老人们倍感温暖。
福利院负责人观察着活动现场的互动，表示：“这种形式很好。学生们不是简单地完成任务，而是真的在倾听和对话。老人们感受到被尊重和需要，他们的人生经验有了倾听者，这是对他们价值的肯定。”
在分享人生经验时，老人们的话语质朴而充满智慧。陈爷爷结合自身经历，鼓励年轻人面对挫折时要坚韧；另一位王爷爷则分享了自己保持乐观心态的秘诀：“凡事往好处想，没有过不去的坎，你们年轻人压力大，更要学会给自己宽心。”这些来自漫长生活的体悟，让学生们深受触动。“陈爷爷的故事让我对‘坚持’有了更具体、更厚重的理解，那不是书本上的一个词，而是一段真实走过的人生。”一位实践队员在活动后感慨。通过半天的相处，学子们与老人们从陌生到熟悉，建立了真挚的情感连接。
通过这次深入福利院的实践，南通大学文学院的学子们对“老吾老以及人之老”有了更具体的认知，也对代际共融的社会意义有了更深思考。“我们带来的不仅仅是几次操作演示或几段陪伴时光，更是一种积极的关注与平等的对话姿态。而我们收获的，是任何教科书都无法给予的生命厚度与历史温度。”一位队员在实践日志中写道。
据悉，南通大学文学院“青银共学团”实践团队表示将继续完善“青银共学”模式，将“代际共学”模式常态化、项目化，计划建立长期交流机制。让这份跨越年龄的对话与学习持续流淌。
图为老人与实践团队队员合影留念。汪若雨 供图
（通讯员陈静怡 汪若雨 杨茹媛）
