8月16日，西华大学“大山天使计划”团队在绵阳市三台县开展的三下乡社会实践服务队面向乡村儿童开设《何以中国》爱国教育主题课堂，以“共探华夏源流，同燃爱国之心”为精神主线，将趣味比赛和文明故事以及非遗体验融于一课，引导孩子们追寻华夏文明的起源，在源远流长的历史传承中明白爱国精神的真谛。
图为泥塑课堂开课 程瑞供图
课堂伊始，主讲人以绘本《我亲爱的祖国》开始上午的课堂，随后带领孩子们一起去了解我国古代文明的起源，学习石器时代和青铜时代几个典型文明的器具与图腾。孩子们也尝试运用小篆字体书写自己的心之所向，在古老的文字引领之下，小朋友们如飞鸟回旋，在历史的缝隙里探寻华夏文明的源头。文明是根，爱国是树，在了解文明，产生归属感的同时，孩子们的爱国之心也被进一步地点燃了。厚重的历史积淀提供了具体的感情载体，让祖国二字变得更有温度，也让孩子们明白了：爱国不在云端，在笔尖墨香里，在节令食俗间，在每一次对古老智慧的郑重擦拭中。学习传承传统文化，就是青年学子对祖国最好的告白。
图为志愿者指导小朋友书写古代文字 段涛供图
在午后，一场非遗泥塑体验在孩子们的巧手中静静开花。一团团陶泥静卧掌心，等待被揉捏，搓捻，塑形，刻画成万千模样。从泥土到器物，从无形到有相——每一次按压都沉淀着千年的匠心底蕴，每一道指纹都烙印着与古人的隔空对话。泥不语，却承载着大地最朴素的馈赠；塑有形，便盛满了中国人藏于指尖的万般深情。
现场非遗老师的讲解落定，手工创作便热闹开场。志愿者们分发陶泥和塑形工具等材料，叮嘱手法要领与安全事项。制作流程如唤醒沉睡的生命：先以掌心反复揉搓，驱散泥中气泡，让泥团重获柔韧与呼吸；再以拇指由内而外推压，塑出器物的雏形；最后以竹签精雕细琢，刻下花草纹样或童趣想象，一件承载体温的泥塑作品便就此诞生。
图为非遗老师指导小朋友做泥塑 段涛供图
创作现场百态纷呈，孩子们全神贯注，有人偏爱捏出憨态可掬的小动物，有人执着于复刻碗盘杯盏的日常之美，还有的同学看似随手揉捏，实则胸有丘壑。孩子们捧着自己亲手塑形的泥坯，眉眼弯成月牙，纷纷说要把这份从泥土里长出的礼物带回家，赠予日夜相伴的家人，让古老技艺的温暖在寻常日子里静静流淌。
图为小朋友展示泥塑作品 段涛供图
上午的《何以中国》课堂如一扇时光之门，带孩子们穿越文明长河，寻找中国之源；下午的非遗泥塑似一方沃土，让想象在指尖生根。从起源到文字，从青铜到泥土——爱国不再是宏大叙事，而是可触可感的温度。
前路漫漫，步履不停。志愿者们以青春为笔，以课堂为墨，守护孩子们在文化的滋养中，一路向阳，逐光而行。（通讯员 顾佳妮 段涛 黄佳）
