为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》精神，响应广东省“百县千镇万村高质量发展工程”文化振兴号召，2026年7月，广州铁路职业技术学院铁道工程学院“铁韵传薪实践团”赴增城区金兰寺村，开展暑期“三下乡”社会实践活动。实践团围绕非遗访谈、文化传承、实践调研、案例教学、安全宣讲、乡村服务等多个维度，以青春之力赋能乡村振兴，让千年古村在新时代焕发别样生机。
一、精心筹备，深入调研，筑牢实践根基工欲善其事，必先利其器。7月14日清晨，“铁韵传薪实践团”在校园内举行庄严的出征仪式，全体队员精神抖擞，誓言以青春之名，赴乡野之约。实践活动启动前，团队在校召开专项筹备会议并参加出征仪式，细化分工方案与安全预案。
图一：实践团出征仪式
抵达金兰寺村后，团队第一时间与村委座谈，并在其陪同下走访全村，实地了解村落格局、文化遗存及非遗现状，为后续传承保护工作的精准开展奠定基础。
图二：实践团成员走访调研
二、非遗润心，美育赋能，点亮多彩假期实践团以非遗保护与传承为工作主线，通过深入走访村支书、村民以及非遗传承人等群体，系统采集金兰寺村历史文脉与民俗记忆，形成系统的口述史料。在此基础上，团队整理编相关口述材料，内容涵盖贝丘遗址文化、传统手工艺及地方戏曲等模块，为后续教学提供系统化教材支撑。
依托口述材料，实践团将非遗体验与劳动美育深度融合，向乡村青少年开设漆扇、岭南压花、木版年画及粤剧脸谱绘制等系列特色课堂。漆扇课上，志愿者讲述中国漆艺千年历史与水拓画原理，让孩子们动手调配漆料，见证色彩于素白扇面自然晕染，创作出富有童趣的独特作品；岭南压花课堂以花草为媒介，引导孩子将古村麻石巷道、贝丘遗址风光封存于画作，于方寸间感知岭南草木美学；木版年画与脸谱绘制课堂则通过拓印与描摹，帮助青少年在动手实践中体悟传统技艺温度与民俗文化内涵。
图三：非遗特色课堂
三、安全护航，温情陪伴，守护童心成长在文化传承之外，实践团还高度重视乡村儿童的安全教育与身心健康。队员们化身“安全翻译官”，深入农家院落，用通俗易懂的方言和案例，向村民宣讲防溺水、防诈骗及防蚊防疫知识，切实筑牢乡村安全防线。
图四：实践团成员入户宣传安全
为强化安全教育实效，实践团将防溺水、交通安全等知识融入“趣味游戏日”活动，通过“安全知识萝卜蹲”“交通标识木头人”等互动游戏，孩子们在游戏中掌握自护技能，有效提升了安全防范意识，为暑期安全筑起一道坚实防线。
图五：实践团成员与孩子们玩团队游戏
四、深入基层，躬身实践，奏响青春强音实践期间，团队在开展非遗教学之余，同步推进多项乡村服务。支教课堂上，志愿者为留守儿童开设课业辅导与兴趣课程，填补假期教育空白；乡村环境整治行动中，志愿者与村民共同清扫村道巷道，清理积水，以实际行动助力人居环境提升。
图六：实践团成员倾倒积水
从非遗文化的活态传承到乡村美育的生动实践，从细致入微的安全守护到充满温情的游戏陪伴，“铁韵传薪实践团”用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当。实践团成员纷纷表示，未来将继续依托大学生“三下乡”平台，扎根乡村基层，常态化开展文化服务，推动非遗资源向乡村下沉，以青春实干助力乡村文化振兴，让中华优秀传统文化在薪火相传中生生不息。
通讯员 李广成 陈奕锟 黄美仪
