未成年人救助保护中心
上午，在未成年人救助保护中心老师的帮助下，辅导孩子们保质保量地完成作业后，我带领孩子们上了一堂欢快而意义深远的民族团结课。课程开始，我先播放了《爱我中华》歌曲，带领孩子们大致认识了我国民族团结、和谐共荣的格局。随后在我的组织下，大家一起学习了维吾尔族等民族的问候语，蒙古族、藏族等民族的文化习俗，看孩子们坚定地发誓以后要“做一颗石榴籽紧密团结在党的周围”，不禁觉得开州那让我一个“北方少数民族”往往难以忍受的温度也不再恼人，心中只剩下了满满的收获和回味悠长。
下午，李恒杰同学、陈楠同学、崔雯瑄同学在未成年人救助保护中心进行了宣讲活动，几位同学围绕科学家精神、安全用水用电等主题，声情并茂地向孩子们科普不同的知识，孩子们积极踊跃地回答提问，阐述自己对不同问题的理解和看法，现场有机互动的热烈氛围让人印象深刻。上完课后，一场由当地志愿者老师组织的趣味运动会顺利开办，过程中实践团成员作为助教与孩子们打成一片。在小马过河游戏中，孩子们排好队伍，一个个小心翼翼地跳跃穿过呼啦圈，动作灵动活泼，顺利通关后都会兴奋地欢呼雀跃，满脸都是成就感。运输小球环节则格外考验耐心与专注力，孩子们屏气凝神、稳稳托住球拍，紧紧盯着球拍上的乒乓球，生怕小球掉落，偶尔球不慎滑落，他们也不气馁，笑着捡起重新挑战。而最热闹的当属反向弹力绳游戏，孩子们四人一组佩戴好弹力绳，齐心协力席地向前挪动，大家互相加油打气，嘴里不停喊着加油的口号，拼尽全力向前抓取小球。整场运动会充满欢声笑语，展现出了朝气蓬勃的少年模样。
在欢乐与配合中，未成年人救助保护中心的一天课程落下帷幕。
永先社区
上午的社区，阳光依旧。辅导完孩子们的作业，李明轩同学以一场物理光学科普课拉开了一天的序幕。课上，李明轩同学给孩子们展示了生活中常见的光学现象，孩子们左看看右看看，仔细观察着玻璃、镜子等物品对光的折射反射，和煦的阳光落在他们略显青涩但真挚无比的眼中，散射出别样美丽的光。之后，任佩祺同学带着孩子们深度发掘了社会主义核心价值观在开州的落实与发展，又用“梦想传球”活动引导孩子们树立并说出自己的梦想，孩子们一开始有些羞涩，但在悉心而温柔的引导下也逐渐变得自信，分享起自己对未来的畅想来。一个个梦想像一颗颗星星，虽然微小，但它们汇聚而成的光线已经慢慢填满了教室。
下午，我作为助教，帮助杨晨溪同学开展弹性势能实验课。杨晨溪同学首先向孩子们讲授了什么是弹力、什么是弹性，并与孩子们积极互动，带领孩子们认识了生活中一些基本的弹力与弹性现象，激发了孩子们对这一物理问题的兴趣，看孩子们笑着用分发的弹簧测力计拉起笔袋、水杯等物品，我仿佛看到了一个个未来的科学家。
而后，热爱航天的潘圣博同学为孩子们带来了一节深刻而内容丰富的航天追梦思政课，孩子们在潘圣博同学的讲解下，了解了两弹一星的内涵、故事。“两弹一星是核弹、导弹和卫星！”我依然地记得一个男生自信地回答潘圣博同学的提问时的神态，那种坚定的眼神让我恍惚，不禁想起了邓稼先、钱学森等一众科学先辈。接着，孩子们学习了宝贵而伟大的航天精神、我国航天发展史与未来走向，纷纷表示以后要争取努力发扬科学家们为国奋斗、艰苦卓绝的意志，向优秀的先辈们学习。
随后，是樊梓琛同学带来的身边的平凡英雄思政课，通过学习开州几个平凡而伟大的榜样故事，孩子们对平凡与英雄的辩证关系有了更深刻而具体的把握。在樊梓琛同学声情并茂的讲解下，一双双眼睛被带进了那些动人的故事，经过了物理课的欢乐、思政课的厚重后，孩子们走进了一个安静但意义非凡的世界，阳光透过窗户落在孩子们端坐的身上，让整个教室蒙上了一层金色。
上完思政课，我也准备好了趣味运动会的物资，在几位实践团同学的帮助下，我组织开展了一场略有吵闹但孩子们个个无比投入的趣味运动会。“哎呀又没中！”“怎么又扔歪了！”这是开展射箭、投壶项目时最常萦绕耳边的话，不过孩子们都没有因为失败气馁，反而屡败屡战，最终获得了好成绩。之后，木头人、反向口令大作战等项目轮番“上阵”，给孩子们带来了不小的挑战，但也让他们欢乐不断，实话讲有些出乎我意料的是，兴奋无比的孩子们却保持了高度纪律性，队形没乱、没有矛盾，虽然这两天我作为“小朱老师”与孩子们相处的时间并不是很长，但我能感觉到一种深刻而柔和的联系正在跨域文化、语言差异，在我和孩子们之间慢慢形成。
课程虽短，其意也深。
自祖国的心脏来到西南山区几日有余，视线里苍芜的平原逐渐被峥嵘的山、曲折的水代替，不过更多让我驻足的，还是孩子们的眼神与青涩的呼唤。宽大的教室内，每天都被孩子们的笑声填满，久久不散，炎热的天气也不再难熬，窗外躁耳的蝉鸣听来也像段段序曲，歌咏着一个个未来的新星。
支教日记，我想我更多想记下的，还是通过课程，为孩子们种下的梦想，它们或许现在尚未微弱，但总会在未来熠熠发光。
本文作者：李炘阳、朱崇戬
